現場に権限があるからこそ作れる「理想の教室」。
事務作業に追われた前職を離れ、一人ひとりに寄り添う教育を追求する

他塾で教室長を務める中で「一人ひとりの生徒や保護者様としっかり向き合いたい」という想いを強くした岡田さん。現場を信頼し自由度を与える社風や横のつながりの温かさに魅力を感じて転職。教室レイアウトの変更や自作POPの全社水平展開など、裁量権を持って生徒に向き合う大久保教室での日々を伺いました。

事務・数値管理に追われた前職からの脱却。生徒に向き合う時間を求めて

— 今日はよろしくお願いします。まずはお名前と現在の役職を教えていただけますか？

岡田です。現在はまんてん個別大久保教室の教室長を務めています。

— これまでのご経歴と、転職を決められたきっかけを教えてください。

前職も他の個別指導塾で教室長を務めていました。やりがいは感じていたものの、一人ひとりの生徒や保護者様に深く寄り添い、教室づくり全体に自分の意見や想いを反映できる環境で挑戦したく転職を考え始めました。

— 前職で感じていた「もどかしさ」とはどのようなものでしたか？

前職では生徒指導以外の事務作業や、売上・集客といった数値目標の管理業務に追われる割合が非常に高く、「じっくり向き合いたい fit」という想いはあっても物理的にその時間を確保するのが困難でした。現場の生徒や講師との対話に時間を注げる環境へ行きたいと思ったことが一番の理由です。

「どのような想いで教育に携わりたいか」を汲み取ってくれた選考プロセス

— まんてん個別の選考を受けられてみて、どのような印象を持ちましたか？

単なる面接というよりも「どのような想いで教育に携わりたいか」を丁寧に汲み取ってくれる対話の時間でした。自分の価値観や将来のビジョンを誠心誠意聞いてくださり、選考過程を通じて会社への信頼感が一層増していきました。

— 入社の決め手は何だったのでしょうか？

働く人たちの魅力と、現場の教室長を信頼して権限を与えてくれる社風です。ここでなら、ただ教えるだけでなく、生徒の人生に寄り添う温かい教室を自分の手で作っていけると確信できました。

自習室の改装も自由。「理想の居場所」をデザインできる教室長の権限

— 「現場の教室長に権限がある」と実感した具体的なエピソードがあれば教えてください。

例えば「教室のレイアウトや自習室の運用ルールを自分の判断で変更できたこと」です。前職ではポスター1枚を貼る位置や順番まで指定されていました。

しかし、まんてん個別では「うちの教室の生徒は集中できる個室風の自習スペースを増やした方が伸びる」と相談したところ、すぐに許可をいただけました。教室の空間そのものを、自分の理想の居場所へデザインできたのは素晴らしい体験でした。

一人で悩ませない強固な横のつながり。ノウハウを即座に共有し合う文化

— 入社して感じた組織の特徴や雰囲気について教えてください。

「生徒第一」の姿勢が全スタッフに浸透しており、教室長同士の横のつながりが非常に強いです。一人で悩みを抱え込まずに相談できる風土があります。

— 他の教室長からのサポートを感じた出来事はありますか？

研修生時代、勉強の意欲がなかなか湧かない生徒への関わりに悩んでいた際、エリア会議で相談したことがあります。するとすぐに複数の教室長から具体的なアドバイスが返ってきました。自身の経験だけに頼らず、他教室の豊富な成功事例を現場に還元できる心強さがあります。

試した工夫がエリアに即波及。アイデアを形にできるスピード感

— アイデアや提案を試すスピード感についてはどう感じますか？

自分のアイデアや工夫をダイレクトに反映できるスピード感が非常に早いです。「こういうイベントや声かけをすれば生徒が喜ぶのでは」という施策を柔軟に試せます。

研修生時代に配属先の教室で、点数UPや志望校合格の実績を分かりやすいPOPで掲示してみたところ、それがエリア全体へ素早く伝達され派生していきました。組織の柔軟性と伝達速度の高さを実感した事例です。

「自分に自信が持てました」卒業生からの言葉に感じるこの仕事の醍醐味

— 普段の仕事や業務環境の面についてはいかがでしょうか？

クラウドサービスの導入などDX化が進んだことで、数値管理や進捗管理はかなり楽になりました。業界全体として残業是正の過渡期にありますが、社内でも効率化が進められています。

— これまでの中で、最も印象に残っているやりがいは何ですか？

勉強に苦手意識のあった生徒と日々の接触頻度を増やし、スモールステップで根気強く声かけを続けたエピソードです。少しずつ笑顔が増えて志望校に合格し、卒業時に「自分に自信が持てました」と言っていただけたときは、この仕事をしていて本当に良かったと胸が熱くなりました。

失敗を恐れず挑戦し、相手の成長を心から喜べる人とともに

— まんてん個別にはどんな人が合っていると思いますか？

「目の前の人の喜びを自分のことのように喜べる人」です。最初から完璧なスキルがなくても、「生徒の成長を応援したい」「地域に貢献したい」という温かい情熱を持っている方が向いています。

— 今後どのようなメンバーと一緒に働きたいですか？

失敗を恐れずに新しいことにチャレンジできる方、そしてお互いをリスペクトしながら一緒に成長していける方と働きたいですね。

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