「社員の健全さ」が最高のお客様満足を生む。
精神論を排した合理的な仕組みと圧倒的心理的安全性の中で挑む、教育の革新

前職の個別指導塾でエリアリーダーを務める中で評価やスピード感に悩み、キャリアを見つめ直した岩下さん。対話のフラットさと健全な仕組みに惹かれてまんてん個別へ入社。「6時間半勤務」や「人ではなく事（課題の構造）に向き合う文化」の実感、そしてICTと人の温もりを融合させた新しい教育のカタチについて熱く語っていただきました。

「持続可能ではない」から脱却し、腰を据えて現場を支えるマネジメントへ

— 今日はよろしくお願いします。まずはお名前と現在の役職を教えていただけますか？

岩下智志です。現在はエリアマネージャーを務めております！

— これまでのご経歴と、転職を決意されたきっかけについて教えてください。

新卒で食品調味料の営業を経験し、30歳で個別指導塾へ転職してエリアリーダーを務めていました。やりがいは大きかったものの、組織のスピード感や評価のあり方に余裕を失い「持続可能ではない」と立ち止まったのがきっかけです。

一度キャリアを見つめ直し、やはり教育が好きで、校舎責任者や講師が笑顔で生徒に向き合える環境を整えたいと再認識しました。フラットに意見が言え、チームで支え合う文化のある当社なら腰を据えて良い校舎づくりができると確信しました。

— まんてん個別を選んだ一番の決め手は何だったのでしょうか？

選考を通じて実感した「圧倒的な対話のフラットさと温かさ」です。一次面接直後に代表から直々に連絡をいただいた迅速さと熱量にも感動しました。心理的安全性が高く、自分を取り繕わずに安心して力を発揮できる環境だと肌で感じ取れたことが最大の理由です。

「6時間半勤務」の真価。精神論ではなく思想と仕組みで叶える理想の労務

— 入社してみて「6時間半勤務」や現場の働き方に驚きはありましたか？

研修期間中から本当に6時間半勤務の通りで、「本当に帰っていいの…？」と驚きと謎の罪悪感を覚えたほどでした（笑）。制度が形骸化していない点に安心しました。

— その良好な労働環境はどのような仕組みで成り立っていると感じますか？

単に楽ができるわけではなく、会社の思想が仕組みとして機能しているからです。会議の削減やICTでの業務改善など、組織のすべてが「生徒への向き合い」と「社員の健やかさ」に向けて合理的に噛み合っています[cite: 15]。精神論ではなく構造で成立させているからこそ、現場にしわ寄せがいきません。

「人ではなく事（課題構造）に向き合う」陰口も社内政治もない心理的安全性

— 職場のコミュニケーションや文化の特徴をどう感じていますか？

当社には「人ではなく、事（課題の構造）に向き合う文化」が根付いています。課題が出た時は個人を責めるのではなくチームで知恵を出し合うため、陰口や不毛な批判が生まれません。

また「社内政治」に頭を悩ませる必要が一切なく、明瞭な評価制度のもとで誰もが正しく努力し正当に報われる環境があります。エネルギーのすべてを「現場と生徒の成果」だけに注ぎ込めるのが最大のギャップですね。

「仕事のモヤモヤを家に持ち帰らない」精神的余白がもたらした生活の変化

— ワークライフバランスの変化や、それに伴う好影響について教えてください。

最大の変化で言うと…恋人ができて、無事に結婚することができました（笑）！

前職では常に頭の中が仕事の疲労でいっぱいでしたが、退勤後の時間を確保でき「仕事のモヤモヤを家に持ち帰らない」余白ができました。心に余裕が生まれたことで、現場の仲間の表情の変化や相談事にも先回りして優しく寄り添えるようになっています。

ICT×5教科指導で合計100点UP！合理的な仕組みが生む「人のぬくもり」

— 仕事の中で特に印象に残っているエピソードを教えてください。

全教科で伸び悩んでいた生徒に、当社のICT教材を組み合わせた効率的な5教科指導プランを提案したことです。無駄な講習を押し付けることなく十分な演習量を確保した結果、次の定期テストで合計点が100点近く大幅アップしました[cite: 15]！生徒の目の輝きが変わった瞬間は忘れられません。

— テクノロジーの活用と教育の本質について、岩下さんはどう考えますか？

『不易流行』という言葉が好きです。ICTで学習の無駄を徹底的に省くからこそ、人の手による「励まし」や「生徒の心に火をつける泥臭い関わり」に100%のエネルギーを注げるようになります。仕組みの進化（流行）と温かい伴走（不易）の両輪が揃うことこそが、まんてん個別の強みです。

当事者意識を持ち、兵庫県No.1の個別指導塾を一緒に創る仲間とともに

— まんてん個別に向いている人、また一緒に働きたい人物像を教えてください。

「変化をポジティブに捉えられる方」にぴったりの環境です。また、「課題に対して『自分ならどう良くできるか』と捉えられる当事者意識を持った方」と一緒に働きたいですね。

一人で抱え込む必要はありません。他人のせいにせず「じゃあどう改善しようか！」と前を向き、チームで兵庫県No.1の個別指導塾を目指していける方をお待ちしています。