こんにちは！

東垂水教室です。

だんだんと寒くなってきましたね。

兵庫県知事選が佳境を迎えています。

東京都知事選とまではいかないかもしれませんが、かなりメディアでも取り上げられていますね。

テレビの情報とネットの情報をどうとらえるかですね。

中3生は社会で公民をやっているので、興味をもってもらえたらと思います。

 

 

 

話は変わりますが、みなさんは『アンパンマン』というアニメをご存じでしょうか？？

私が幼少期のとき、よく見ていましたが、娘の影響でここ最近１，2年

よく見るようになっています。

まだ娘が幼いので、アンパンマンのストーリーを理解はできていないと思われますが

登場するキャラクターに常に興奮しています。

「チージュ！」

「バイバイキン！」

「パンマン！」

「ジャムジージ！」

飽きないので同じストーリーを何回も見ています。

私はその視聴につきあっておりますので、１つのストーリーを20回以上は見ました。。。

 

ちなみに私が好きなキャラクターはザーマス・ボンドです(笑)

映画００７のジェームズ・ボンドに似せてのキャラクターです。

 

いつもオープニングソングでお馴染みの曲が流れます。

♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪

アンパンマンは君さー

元気を出してー

アンパンマンは君さー

力のかぎりー

ほらきらめくーよー

君はやさしいー

ヒーローさー

♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪

 

今日もその歌を聞いていたのですが、

朝ご飯を食べながら

冒頭の歌詞にびびびっときました。

 

 

♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪

もし自信をなくして

くじけそうになったら

いいことだけ

いいことだけ

思いだせ

 

♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪

 

いまの塾生へのメッセージやなあと思いました。

何回も聞いているのに巻き戻しちゃいました(笑)

娘に怒られました。。。

 

 

最近の学生は悪いことに敏感だなあと思います。

テストが返ってきて、

「数学いいやん！！」というと

「いや、英語がよくないので。。。」

と。

 

確かにちゃんと、うかれずによくないところをわかっているとも

言えますが、多くの生徒が良くないことばかりを話しています。

生徒に「おうちでなんて言われた？」

と聞くと、

「この教科があかんって怒られた」とよく聞きます。

 

私は、いいものはいい、よくないものはよくない

と両方を言うスタンスでいます。

そのなかでもいいもの（よかったこと）を生徒に自覚してもらうことは、

よくないもの（悪かったこと）以上に大事だと思っています。

小さい成功体験の積み重ねで自信をつけて、成績は上がってきますし、

その過程（勉強法）を継続できるかも関わってきます。

 

通知表も２と４があると、

２を３にしようねとなりがちですが

４を５にしようねでもいいはずです。

 

 

 

別に自己肯定感や褒めて伸ばすとかをいうつもりはありません。

できたことはできた。

できなかったことはできなかった。

できたことはなぜできたのか。

できなかったことは、どうすればできるようになるか。

そこを生徒と共通認識をもって日々進められる塾でありたいと思います。

 

追伸、

最近アンパンマンを見ている娘は

バイキンマンがみんなを懲らしめているときに

いちばん上機嫌になるので、今後が少し心配です。。。

その父親も幼少期、バイキンマンやドラえもんのジャイアンが

好きだったそうです。

大人になれば、少しはやさしくなれますよ！

 

では、また！

 

 

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