今回のテストにおける単元別の出題状況を調査したところ、非常に偏りのある戦略的な構成になっていることが判明しました。得点配分の大部分が特定の主要単元に集中しているため、メリハリをつけた試験対策が行えていたかどうかが勝敗を分けています。

ご覧の通り、全体の約6割を式の展開・因数分解が占めており、これが今回のテストにおける最大の配点エリアとなっています。次いで多く出題されたのが図形分野の円周角の定理であり、これら2つの単元をいかに完璧に仕上げられたかが、全体の得点率に直結する形となりました。新単元の標本調査も小問集合として堅実に出題されており、すべての単元において基礎から応用までの丁寧な理解が求められる内容です。

次に、問題がどのような形式で出題されているかを分析しました。単に答えを出すだけのテストではなく、数学的な論理思考力や作業のスピード感を多角的に測定するようなバランスの良い形式構成になっています。

最も問題数が多かったのは、大問1に集約された純粋な計算問題です。20問という膨大なボリュームの計算を一気に処理する必要があり、高度な処理速度と正確性が試されました。一方で、図形の角度算出や標本調査の性質を選ぶ一行問題に加え、文字を用いた応用表現や証明問題も2問しっかりと組み込まれており、暗記だけに頼らない「記述力」も厳しく問われる本格的な内容構成といえます。

今回の神戸市立舞子中学校の定期試験から見えてきた、具体的な出題傾向の特徴を当塾独自の視点で3つのポイントにまとめました。

これらの傾向を踏まえ、次回の定期試験で確実にリベンジを果たし、さらに点数を伸ばしていくための具体的な勉強の方向性を提案します。

• 毎日10問の計算練習で「速さ」と「正確さ」を極める：まずは大問1のような計算ラッシュでミスを防ぎつつ、スピードを上げる必要があります。タイマーを使って時間を意識しながら、因数分解や展開の基本パターンを毎日反復し、体で覚え込ませましょう。
• 応用問題の「典型パターン」を網羅して解法を引き出す：文字の置き換えや対称式の変形といった応用問題は、出題されるパターンがある程度決まっています。ワークのB問題や発展問題に何度も挑戦し、問題を見た瞬間に解法の引き出しを開けられる状態を作ることが重要です。
• 証明問題は「型」を丸ごと書いて真似る練習をする：記述や証明で減点を防ぐためには、正しい論理の書き方の「型」を身につける必要があります。教科書の模範解答やワークの解説にある記述をそのままノートに書き写し、言葉のつなぎ方や構成を真似ることから始めてみてください。

まんてん個別では、学校ごとの出題傾向を把握したうえで、一人ひとりに寄り添う個別指導を行っています。