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東加古川教室
平岡南中学校の1学期期末テスト(中1数学)の出題傾向を徹底分析!
2026.07.21
今回は、平岡南中学校で実施された1年生の1学期期末テスト(数学)を例に、出題傾向を分析していきます。中学校に入って初めての本格的な定期テストで、お子様がどのような問題に挑戦したのか、そしてどこが得点の分かれ目となったのかを詳しく解説します。この分析結果をしっかり確認して、次回のテストでさらなる点数アップを目指していきましょう!
今回の1学期期末テストでは、中学校数学の土台となる「正の数・負の数」と「文字と式」の2単元からバランスよく出題されました。
出題の約6割を占めた「正の数・負の数」は全体の配点の柱となっており、基本計算から文章題・数の性質まで多角的に問われています。また、「文字と式」からも約4割が出題されており、文字を使った立式や単位換算などのルールが確実に定着しているかが試される構成でした。
問題の形式ごとに分けてみると、基本的な計算力を見る問題が大きな割合を占めていることが分かります。
計算問題と一行問題・知識を合わせると全体の7割以上(27問)となり、基礎問題でのミスを防ぐことが高得点への第一歩となります。一方で、仮平均を利用した平均の計算やゲームの点数を表す立式問題、計算結果が自然数になる条件を選ぶ選択問題など、思考力や応用力を問う問題も約3割しっかり含まれていました。
今回の平岡南中学校のテスト内容から見えてきた、重要な出題のポイントを3つ解説します。
正の数・負の数の四則混合計算や累乗、分配法則を利用した計算など、計算問題の比率が非常に高いのが特徴です。符号の決め方や計算順序でのうっかりミスが失点に直結するため、途中式を丁寧に書き、正確かつスピーディーに解く力が得点の大きな土台となっています。
文字と式の単元では、積や商の表し方といった基本ルールに加え、単位換算(kmとm、時間と分と秒など)を含む立式問題が多く見られました。単にパターンを暗記するだけでなく、「なぜその式になるのか」を根本から理解して文章を式に変換する力が求められています。
基準からの違い(仮平均)を利用して全体の平均値を算出する問題や、計算結果が「自然数」になる組み合わせを答える問題など、単なる計算作業では解けない思考力問題が出題されました。問題文の条件を正しく読み取り、数学的な概念を応用して考える力が差のつくポイントです。
次回の定期テストでさらに成績を伸ばすために、今から取り組むべき具体的な学習法をまとめました。
- 計算の途中式を省略せずに書く習慣をつける:日頃の演習から符号やカッコの処理を丁寧に行い、見直しの癖をつけることで、テスト本番でのケアレスミスをゼロに近づけましょう。
- 文字式の表し方と文章題のパターン演習を徹底する:数量の関係や割合、単位換算を扱う文章題を中心に演習を行い、問題文の情報を素早く正確に文字式へ落とし込む練習を重ねましょう。
- 数学の言葉や定義を「説明できるレベル」で覚える:「絶対値」や「自然数」「集合」といった重要用語の定義を正確に理解し、条件に合わせて正しく判断できる知識の定着を目指しましょう。
まんてん個別では、学校ごとの出題傾向を把握したうえで、一人ひとりに寄り添う個別指導を行っています。
平岡南中学校の出題傾向に合わせた対策で、次回のテストでの点数アップ・過去最高点を目指しませんか?学習のお悩みやテスト対策について、ぜひお気軽にご相談ください。










はじめまして。
まんてん個別指導塾 東加古川教室の坂野です。
まんてん個別は、『2教科の料金で毎日学べる5教科指導』がコンセプトの個別指導塾です。
よく個別指導塾で皆さんが学ばれる英数の2教科はもちろん大切ですが、兵庫県の公立高校の受験制度では国社理の3教科も同等に重要です。
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